Colegio de Enfermeras

El día de mañana, martes 01 de junio, a las 16.00 hrs en el salón froeml habrá una asamblea sobre la gestión del cuidado, estarán presentes del colegio de enfermeras se les invita a todos a participar.

Recordar que para tercero es de carácter OBLIGATORIO!

Consejo de Presidentes

Hoy en la asamblea se planteó el desacuerdo frente a la decisión del TRICEL, de no exigir quorum para la elección de consejero de facultad. Se dio el argumento de que es un cargo muy importante para no pedir una cantidad mínima de votantes. Esto se planteó en el Consejo del día de hoy y se llego al acuerdo de que cada facultad colocaría el quorum de acuerdo a lo que considere pertinente.

CEE 2010

PETITORIO CONFECH

La Confederación de Estudiantes de Chile frente a la deserción estudiantil, la reconstrucción de la sociedad y la Educación Superior Pública

Los estudiantes agrupados en la Confederación de Estudiantes de Chile, preocupados por las consecuencias del pasado terremoto y tsunami en la Educación Superior Pública, venimos a plantear posibles soluciones ante la inminente deserción estudiantil en el sistema terciario, que repercute particularmente en las familias más pobres y de clase media, quienes hoy asumen los altísimos costos de la educación, su principal herramienta de desarrollo personal y social.

Creemos que la Educación Superior Pública es un pilar estratégico para que la sociedad genere las condiciones que permita superar la catástrofe, y no debe convertirse en un perjuicio más para quienes vieron mermadas sus fuentes de ingreso y posibilidades de desarrollo.

Es por esto que solicitamos tener en consideración la necesidad urgente de avanzar en los siguientes puntos:

1. Reapertura del Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS). Es necesario reacreditar a los estudiantes, para considerar a aquellos cuya situación socioeconómica cambió por causas relacionadas al terremoto.

2. Aumentar los recursos del Fondo Solidario, a fin de revertir el déficit de $16 mil millones, que se arrastra desde el año pasado, y dar a los estudiantes correspondientes del Consejo de Rectores la posibilidad de evitar el endeudamiento vía Crédito con Aval del Estado.

3. Expandir la ayuda socioeconómica hasta el punto que sea efectiva para evitar la deserción. Esto implica otorgar un beneficio de $113.000, tomando en consideración los costos de alojamiento, materiales y transporte de los estudiantes damnificados. El ítem alimentación puede cubrirse con un aumento de la BAES, que desde su implementación mantiene prácticamente el mismo monto.

4. Transferir directamente los beneficios a las Universidades del Consejo de Rectores, para aprovechar las potencialidades de las instituciones en cuanto a catastro de problemas socioeconómicos y asignación de beneficios, instrumentos que son mucho más efectivos que los que poseen otros organismos.

5. Permitir el congelamiento académico de los estudiantes damnificados por más de un año, sin que por ello pierdan los beneficios que le correspondan por su situación socioeconómica.

6. Entregar directamente los aportes necesarios para la reconstrucción inmediata de las Universidades Públicas más afectadas, sin que el apoyo quede postergado por la modificación o implementación de un nuevo mecanismo de financiamiento con la pretensión de sustituir o modificar el Aporte Fiscal Directo.

7. Dado el aumento del valor del pasaje escolar en algunas regiones, proponemos aumentar las becas de mantención.

8. Impulsar un proceso de discusión, a nivel de todos los actores involucrados, previo a cualquier reforma a la institucionalidad o al financiamiento de la Educación Superior, como la modificación del AFD propuesta por el Gobierno, que permita a la sociedad definir de manera participativa los temas de fondo que involucran a la Educación Pública.

9. Apoyar la integración de las Universidades Públicas en la reconstrucción del país, destinando aportes que les permitan volcar sus actividades académicas, en sus distintas disciplinas, para contribuir a la solución –junto a las comunidades afectadas– de los problemas económicos y sociales que éstas padecen.

CONFEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE CHILE

Abril 2010

Además se suman los puntos de :

* Que nos e conbren los $300, por cada giro en la CuentaRut

* Que se vuelva a instaurar el Pase Provisorio.

* Que se estanque el valor de la Tarifa Escolar